Caractéristiques techniques
- Matériau : Acrylique
- Dimensions : Grand cube de 5 x 5 x 5 cm
- Âge recommandé : À partir de 4 ans
Ce lot comprend plusieurs solides géométriques en plastique transparent de haute qualité, faciles à manipuler et à observer. Leur particularité réside dans leur conception ouverte, permettant de les remplir avec divers matériaux (liquide, sable, billes, etc.) pour des expériences d’apprentissage enrichissantes.
Les 8 solides inclus dans le lot :
- Le Cube
- Le Parallélépipède rectangle (pavé droit)
- Le Prisme droit à base hexagonale (Prisme hexagonal)
- Le Cylindre droit
- Le Prisme droit à base triangulaire (Prisme triangulaire)
- La Pyramide à base carrée (Pyramide carrée)
- La Pyramide à base triangulaire (Tétraèdre)
Avantages pour l’apprentissage
- Visualisation 3D : Les formes géométriques sont perceptibles sous tous les angles, favorisant une compréhension intuitive.
- Apprentissage tactile : La manipulation des solides rend l’apprentissage plus concret.
- Observation précise : Le matériau transparent offre une vision claire de la structure interne et du volume.
- Expériences ludiques : Le remplissage des volumes avec divers matériaux rend les leçons interactives.
- Cycles 2 et 3 : Ce matériel pédagogique est parfaitement adapté aux programmes scolaires français.
- Qualité durable : La fabrication en plastique solide garantit un investissement pérenne.
- Support : Un support de choix pour les personnes qui souhaitent une approche pédagogique en autonomie.
Usages et intérêt pédagogique
- Identification : Apprentissage des noms des différentes formes : cube, pavé droit, cylindre, tétraèdre, prisme hexagonal, prisme triangulaire et pyramide carrée.
- Propriétés : Étude des faces, arêtes, sommets, et compréhension des différences entre les solides.
- Volume : L’intérêt de remplir les volumes réside dans la compréhension concrète du concept :
- Observation de la variation du volume d’un solide selon sa forme et sa taille.
- Comparaisons possibles en remplissant les solides avec différents matériaux.
- Compréhension visuelle et tactile du volume comme étant l’espace occupé par un objet.
- Possibilité de quantifier le volume à l’aide d’unités de mesure.
- Préparation aux calculs de volume du cycle 3.
- Comparaison : Observation des similitudes et des différences entre les solides.
- Classification : Tri des formes géométriques selon le type, la taille, le nombre de faces, etc.
- Construction : Développement de la vision dans l’espace via des constructions.
- Activités ludiques : L’organisation de jeux rend l’apprentissage plus amusant et interactif.
Pourquoi choisir cet ensemble
- Manipulation : L’apprentissage du concept de volume est facilité par la manipulation de ce matériel.
- Qualité : Un matériel éducatif durable et conçu pour l’apprentissage.
- Adapté : Un complément idéal aux cours de mathématiques, en suivant le programme scolaire français.
- Ressource : Un réel soutien pour ceux qui cherchent un apprentissage concret de la géométrie et du volume.
Caractéristiques techniques
- Matériau : Acrylique
- Dimensions : Grand cube de 5 x 5 x 5 cm
- Âge recommandé : À partir de 4 ans
Ce lot comprend plusieurs solides géométriques en plastique transparent de haute qualité, faciles à manipuler et à observer. Leur particularité réside dans leur conception ouverte, permettant de les remplir avec divers matériaux (liquide, sable, billes, etc.) pour des expériences d’apprentissage enrichissantes.
Les 8 solides inclus dans le lot :
- Le Cube
- Le Parallélépipède rectangle (pavé droit)
- Le Prisme droit à base hexagonale (Prisme hexagonal)
- Le Cylindre droit
- Le Prisme droit à base triangulaire (Prisme triangulaire)
- La Pyramide à base carrée (Pyramide carrée)
- La Pyramide à base triangulaire (Tétraèdre)
Avantages pour l’apprentissage
- Visualisation 3D : Les formes géométriques sont perceptibles sous tous les angles, favorisant une compréhension intuitive.
- Apprentissage tactile : La manipulation des solides rend l’apprentissage plus concret.
- Observation précise : Le matériau transparent offre une vision claire de la structure interne et du volume.
- Expériences ludiques : Le remplissage des volumes avec divers matériaux rend les leçons interactives.
- Cycles 2 et 3 : Ce matériel pédagogique est parfaitement adapté aux programmes scolaires français.
- Qualité durable : La fabrication en plastique solide garantit un investissement pérenne.
- Support : Un support de choix pour les personnes qui souhaitent une approche pédagogique en autonomie.
Usages et intérêt pédagogique
- Identification : Apprentissage des noms des différentes formes : cube, pavé droit, cylindre, tétraèdre, prisme hexagonal, prisme triangulaire et pyramide carrée.
- Propriétés : Étude des faces, arêtes, sommets, et compréhension des différences entre les solides.
- Volume : L’intérêt de remplir les volumes réside dans la compréhension concrète du concept :
- Observation de la variation du volume d’un solide selon sa forme et sa taille.
- Comparaisons possibles en remplissant les solides avec différents matériaux.
- Compréhension visuelle et tactile du volume comme étant l’espace occupé par un objet.
- Possibilité de quantifier le volume à l’aide d’unités de mesure.
- Préparation aux calculs de volume du cycle 3.
- Comparaison : Observation des similitudes et des différences entre les solides.
- Classification : Tri des formes géométriques selon le type, la taille, le nombre de faces, etc.
- Construction : Développement de la vision dans l’espace via des constructions.
- Activités ludiques : L’organisation de jeux rend l’apprentissage plus amusant et interactif.
Pourquoi choisir cet ensemble
- Manipulation : L’apprentissage du concept de volume est facilité par la manipulation de ce matériel.
- Qualité : Un matériel éducatif durable et conçu pour l’apprentissage.
- Adapté : Un complément idéal aux cours de mathématiques, en suivant le programme scolaire français.
- Ressource : Un réel soutien pour ceux qui cherchent un apprentissage concret de la géométrie et du volume.
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